الملحقين التربويين: المواد والشروط والمهام ومراجع التحضير

الملحقين التربويين : المواد والشروط والمهام ومواد التحضير

إذا كنت من أولئك الذين يرغبون في التعرف عن قرب على مباراة الدعم الاداري والتربوي والاجتماعي ويهتمون بها ، فسنتعرف في مواضيع متتالية على هذه المباراة، وستكون البداية بهذا الموضوع الجديد الذي سيتضمن أهم المعلومات الضرورية للاستعداد لمباراة الملحقين التربويين أول الأمر ، على أن نتطرق لملحقي الادارة والملحقين الاجتماعيين في مواضيع لاحقة ان شاء الله.

وسيتمحور مقال اليوم بالاساس حول تحديد شروط مباراة الملحقين التربويين من ناحية الشواهد المطلوبة، والمراجع الضرورية، وكذا مهام واختصاصاتهم، ثم نماذج امتحانات سابقة.

ما هي شروط الترشيح للملحقين التربويين (أطر الدعم التربوي) ؟

بالنسبة للمترشحين لمباراة توظيف الملحقين التربويين الأطر النظامية للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين

– تخصص تحضير المختبرات المدرسية

• شهادة الإجازة في التربية أو شهادة الإجازة في المسالك الجامعية للتربية أو شهادة الاجازة في الدراسات الأساسية أو شهادة الإجازة المهنية في مجال الفيزياء أو الكيمياء أو علوم الحياة والأرض أو ما يعادل إحداها.

– بالنسبة لتخصص الحراسة التربوية والتوثيق

• شهادة الإجازة في الدراسات الأساسية أو شهادة الإجازة المهنية في جميع التخصصات، أو ما يعادلهما؛

ما هي مهام الملحقين التربويين ؟

مجالات مهام الملحقين التربويين

يقوم الملحق التربوي، تحت إشراف هيئة الإدارة التربوية للمؤسسة التعليمية، بمهام دعم العمل التربوي وفق المجالات
التالية:

المهام التربوية والتواصل

المساهمة في الأعمال الإدارية المتصلة بتسجيل التلاميذ ومسك نقط المراقبة المستمرة والامتحانات المدرسية
مرافقة ودعم التلاميذ ذوي الإعاقة (المساعدات التربوية المساعدة على التنقل التعامل مع المعدات المدرسية
مساعدة الأساتذة على إنجاز دروس الدعم التربوي وحراسة الفروض ودروس التعليم عن بعد؛
المساهمة في تنظيم المباريات والامتحانات المدرسية وامتحانات الكفاءة التربوية والكفاءة المهنية والمشاركة في لجن الحراسة
المساهمة في عمليات التعبئة والتواصل حول المؤسسة التعليمية
المساهمة في المداومة خلال العطل المدرسية؛
العمل على احترام المتعلمات والمتعلمين للنظام الداخلي للمؤسسة التعليمية
المشاركة في المحافظة على النظام والانضباط بالمؤسسة التعليمية مراقبة التلاميذ أثناء الاستراحة أو
بالقسم الداخلي والمطعم المدرسي، وضبط الدخول والخروج وتسجيل وتوثيق الغياب….
ضمان الأمن داخل المؤسسة التعليمية وحماية صحة التلاميذ.

المهام المتعلقة بالحياة المدرسية

المساهمة في تنظيم وتتبع أنشطة الحياة المدرسية
المساهمة في إعداد وتنفيذ وتتبع مشروع المؤسسة
المشاركة في الأنشطة الثقافية والفنية العامة التي تنظم في إطار إشعاع المؤسسة وانفتاحها على محيطها
الاقتصادي والاجتماعي.

مهام التوثيق والأرشيف

القيام بالأشغال العادية للمكتبة المدرسية، وذلك بترتيب وحفظ المستندات والكتب والوثائق (ترقيم الكتب، حفظها، إعارتها، تلخيص مواضيعها، وضع بطاقات لتسهيل الاقتناء…..) ؛
تسيير وتنشيط المكتبة المدرسية كيفما كان نوعها ؛
المحافظة على الكتب والسهر على صيانتها؛
تحرير وتجديد قوائم الكتب والعمل على إغنائها؛
تقديم المشورة للتلاميذ حول القراءات الملائمة لاحتياجاتهم وانتظاراتهم؛
إرشاد التلاميذ والطلبة ومساعدتهم على إنجاز بحوثهم.

ما هي مواضيع التحضير لمباراة الملحقين التربويين ؟

1- توصيف المجالات المضمونية للاختبارات الكتابية لمباريات توظيف الملحقين التربويين الأطر النظامية للأكاديميات – 2022

التخصص: الدعم التربوي – الحراسة التربوية والتوثيق / تحضير المختبرات المدرسية.

نوع المباراة: مباراة توظيف الملحقين التربويين الأطر النظامية للأكاديميات 2022

التخصص: الدعم التربوي الحراسة التربوية والتوثيق / تحضير المختبرات المدرسية.

الاختبار موضوع يتعلق بالتدبير الإداري والتربوي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي

المعامل: 2

المدة ساعتان

طبيعة الاختبار: أسئلة مغلقة من صنف أسئلة الاختيار من متعدد (QCM).

توصيف مواضيع الامتحان

المجالات الرئيسية	المحاور	وزن المجالات الرئيسية
المجال الرئيسي الأول: المرجعيات المؤطرة لمنظومة التربية والتكوين	المحور :1 الاطلاع على الفلسفة والاختيارات التربوية الكبرى للمنظومة التربوية. المحور 2: الإلمام ببعض النصوص التشريعية والتنظيمية الأساسية للمنظومة التربوية. المحور :3 الاطلاع على الوثائق والدلائل المرجعية للمنظومة التربوية.	%30
المجال الرئيسي الثاني: التدبير الإداري لمؤسسات التربية والتعليم العمومي	المحور :1 تعرف قيم وقواعد وأخلاقيات التدبير الإداري لمؤسسات التربية والتعليم العمومي. المحور 2: الاطلاع على أساسيات التنظيم الإداري لمؤسسات التربية والتعليم العمومي. المحور 3: الالمام بدور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التدبير الإداري لمؤسسات التربية والتعليم العمومي.	%30
المجال الرئيسي الثالث: التدبير التربوي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي	المحور 1: تعرف قيم وقواعد وأخلاقيات التدبير التربوي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي. المحور 2 الاطلاع على أساسيات التنظيم التربوي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي. المحور :3: تعرف أساسيات الدعم التربوي بمؤسسات التربية والتعليم العمومي. المحور 4: الالمام ببعض معالم ووظائف وأدوار الحياة المدرسية.	%40

تستعرض هذه اللائحة المراجع الأساسية التي يمكن الاستئناس بها عند التحضير للمباراة

وثائق مرجعية:

الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030

حافظة مشاريع تفعيل القانون الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية

والتكوين والبحث العلمي

إصدارات المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي في جوانبها المتعلقة

بمؤسسات التربية والتعليم العمومي؛

قضايا التربية والتكوين الواردة في النموذج التنموي الجديد؛

البرنامج الحكومي 2021-2026

نصوص تشريعية وتنظيمية وإجرائية:
القانون الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي؛
القانون 09.08 المتعلق بحماية الأشخاص الذاتيين تجاه معالجة المعطيات ذات الطابع الشخصي؛
القانون رقم 07.00 القاضي بإحداث الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين كما وقع تغييره وتتميمه؛
المرسوم رقم 2.02.376 الصادر في 17 يوليوز 2002 بمثابة النظام الأساسي الخاص بمؤسسات التربية والتعليم العمومي، كما وقع تغييره وتتميمه؛
المرسوم رقم 2.20.472 الصادر في 24 أغسطس 2021 في شأن دروس الدعم التربوي؛
المرسوم رقم 2.20.474 الصادر في 15 من محرم 1443 24) أغسطس (2021) المتعلق بالتعلم عن بعد؛
قرارات تنظیم اختصاصات ومهام الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين؛
قرار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي في شأن تحديد مجالات مهام أطر الدعم الإداري والتربوي والاجتماعي الصادر بتاريخ 4 نونبر 2020؛
الأنظمة الأساسية الخاصة بأطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين؛
مقرر تنظيم السنة الدراسية 2022/2023؛
المذكرة الوزارية عدد 061/22 بتاريخ 19 يوليوز 2022 في شأن الاستعداد للدخول المدرسي 2022/2023.

2- توصيف المجالات المضمونية للاختبارات الكتابية لمباريات توظيف الملحقين التربويين الأطر النظامية للأكاديميات – 2022

التخصص: الدعم التربوي – الحراسة التربوية والتوثيق.

نوع المباراة : مباراة توظيف الملحقين التربويين الأطر النظامية للأكاديميات

التخصص: الدعم التربوي – الحراسة التربوية والتوثيق.

الاختبار موضوع حول الاختصاصات أو المهام المرتبطة بالوظيفة المطلوب شغلها.

المعامل: 3

مدة الإنجاز 3 ساعات

مواصفات الاختبار: أسئلة مغلقة من صنف أسئلة الاختيار من متعدد (QCM).

توصيف مواضيع الامتحان

المجالات الرئيسية	المحاور	وزن المجالات الرئيسية
المجال الرئيسي الأول: المهام الإدارية والتربوية والتواصلية	المحور :1 تمثل المهام المرتبطة بالمسار الدراسي للتلميذ. المحور 2 تمثل المهام المرتبطة بالسير التربوي والإداري للمؤسسة التعليمية. المحور :3: الاستعداد لممارسة مهام متعلقة بالدعم والمساعدة التربوية. المحور :4: الاستعداد للقيام بمهام التعبئة والتواصل.	%40
2. المجال الرئيسي الثاني المهام ذات الصلة بالحياة المدرسية	المحور 1: الاستعداد لممارسة مهام مرتبطة بإعداد وتنظيم وتنفيذ وتتبع أنشطة الحياة المدرسية. المحور 2 القابلية لممارسة مهام ذات صلة بإعداد وتنفيذ وتتبع مشروع المؤسسة المندمج. المحور :3: الجاهزية للانخراط في تدبير الأنشطة الإشعاعية والانفتاح على المحيط.	%30
3. المجال الرئيسي الثالث مهام التوثيق والأرشفة	المحور :1: الاستعداد للقيام بأشغال المكتبة المدرسية. المحور 2: الاستعداد للقيام بأشغال التوثيق المرتبطة بالإدارة التربوية. المحور :3: الاستعداد للقيام بتدبير عمليات الأرشفة.	%30

تستعرض هذه اللائحة المراجع الأساسية التي يمكن الاستئناس بها عند التحضير للمباراة

وثائق مرجعية:

دلیل تنظيم الحياة المدرسية؛

الدليل البيداغوجي العام لإدماج

تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

في التعليم، شتنبر 2014؛

الإطار المرجعي للتربية الدامجة

لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة؛

النظام الداخلي النموذجي لمؤسسات

التربية والتعليم العمومي المتضمن لميثاق التلميذ (ة).

نصوص تشريعية وتنظيمية وإجرائية:

القانون رقم 69.99 المتعلق بالأرشيف؛
القانون رقم 09.08 المتعلق بحماية الأشخاص الذاتيين تجاه معالجة المعطيات ذات الطابع الشخصي؛
المرسوم رقم 2.14.267 الصادر في 4 نونبر 2015 بتحديد شروط وإجراءات تدبير وفرز وإتلاف الأرشيف العادي والوسيط وشروط وإجراءات تسليم الأرشيف النهائي؛ المرسوم رقم 2.20.474 الصادر في 24 أغسطس 2021 المتعلق بالتعلم عن بعد؛ المرسوم رقم 2.20.472 الصادر في 24 أغسطس 2021 في شأن دروس الدعم التربوي
المرسوم رقم 2.20.475 الصادر 20 يوليوز 2021 بتحديد قواعد اشتغال وأدوار ومهام جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ في علاقتها بمؤسسات التربية والتكوين؛
الأنظمة الأساسية الخاصة بأطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين؛
قرار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي رقم 1047.19 صادر في 24 يونيو 2019 بشأن التربية الدامجة للتلميذات والتلاميذ في وضعية إعاقة؛
القرارات المنظمة للامتحانات الإشهادية؛
قرار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي الناطق الرسمي باسم الحكومة الصادر في 04 نوفمبر 2020 في شأن تحديد مجالات مهام أطر الدعم الإداري والتربوي والاجتماعي؛
مقرر تنظيم السنة الدراسية 2022/2023؛
المذكرة الوزارية عدد 061/22 بتاريخ 19 يوليوز 2022 في شأن الاستعداد للدخول المدرسي 2022/2023.
المذكرة الوزارية رقم 08721 بتاريخ 06 شتنبر 2021 في شأن تعميم العمل بمشروع المؤسسة المندمج؛
المذكرة الوزارية رقم 080×21 بتاريخ 15 شتنبر 2021 في شأن تأطير إجراء المراقبة المستمرة للموسم الدراسي 2021-2022؛
المذكرة الوزارية رقم 079×21 بتاريخ 07 شتنبر 2021 في شأن بعض النصوص التنظيمية والوثائق المرجعية المتعلقة بالمؤسسات التعليمية؛ المذكرة الوزارية رقم 084×21 بتاريخ 30 شتنبر 2021 في شأن إدماج أنشطة الحياة المدرسية في الزمن المدرس

3- توصيف المجالات المضمونية للاختبارات الكتابية لمباريات توظيف الملحقين التربويين الأطر النظامية للأكاديميات 2022 .

التخصص: الدعم التربوي – تحضير المختبرات المدرسية
نوع المباراة : توظيف الملحقين التربويين الأطر النظامية للأكاديميات التخصص: الدعم التربوي (تحضير المختبرات المدرسية)
الاختبار موضوع حول الاختصاصات أو المهام المرتبطة بالوظيفة المطلوب شغلها
المركز الوطني للتقويم والإمتحانات
التربية الوطنية والتعليم الأولى
المعامل: 3
مدة الإنجاز: 3 ساعات
مواصفات الاختبار: وضعيات اختبارية كتابية تتضمن أسئلة مغلقة من صنف الاختيار من متعدد (QCM)

المجالات الرئيسية	المجالات الفرعية	المضامين	الوزن
تدبير المختبرات المدرسية	1- المعدات والأجهزة والمواد 2- تنظيم وتسيير المختبرات	– المعدات المخبرية والمواد الخاصة بمادة الفيزياء والكيمياء ومادة علوم الحياة والأرض؛ – الأجهزة السمعية البصرية أجهزة وأدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات – شروط استعمال وتوظيف المعدات المخبرية والمواد والأجهزة السمعية البصرية وأجهزة وأدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات – المستجدات الخاصة بالمعدات المخبرية والمواد وأجهزة العرض. ________________________________________ تنظيم المعدات المخبرية والمواد في المختبر تنظيم أجهزة العرض؛ استعمال القاعات المختصة وصيانتها؛ – العمليات المرتبطة بتنظيم وتسيير المختبر.	%40 %10	%50
العمليات والشروط المرتبطة بالتحضير	1- أشغال التحضير 2- السلامة داخل المختبر	– معارف أولية مرتبطة بمجالات التحضير – توظيف واستعمال المعدات المخبرية والمواد وأجهزة العرض وأجهزة وأدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛ إنجاز مناولات وتحضير محاليل كيميائية؛ – إعداد بطاقات تقنية خاصة بالتجريب أو الأشغال التطبيقية – إعداد بطاقات تقنية خاصة باستعمال الأجهزة السمعية البصرية وأجهزة وأدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات _______________________________________ – قواعد السلامة احتياطات السلامة ومتطلبات السلامة.	%40 %10	%50